مقارنة الأعداد النسبية

مرحبا يا أعزائي : بداية أود تقديم شكري لغالبية الطلبة على نتائج الاختبار الذي تم اليوم بعد حل الأسئلة وربنا يهدي الباقي ويهتموا أكثر 


 هيا نرتب الأعداد النسبية الآتية ترتيبا تصاعديا : 
-5 / 2 وربع / -سبع / صفر / 15 على 8 


هيا نرتب الأعداد الآتية ترتيبا تنازليا 
0 / 4 / -9 / -7 / 5 / 1 / نصف / - ربع 


ملاحظة : استعينوا بتعيين الأعداد على خط الأعداد في ترتيبها تصاعديا أو تنازليا 


شكرا لمن يحل  وكلمة السر هي ( شكرا يا مس ) 

مقارنة الأعداد النسبية

حل ص 90 ليوم الأربعاء 30 / 11 

خط الأعداد

أصدقائي : كلمة السر اليوم هي ماااااااااااا أ حلى الرياضيات!!!!!!!!!!!!!


ارسم خط الأعداد وعين عليه الأعداد الآتية : 


-3 وربعان


4 وخمس 


-ستة أرباع


15 ÷ 4 


- تسعة أعشار 


5 وثلاثة أخماس 

خط الأعداد

حل ص 86 ليوم الثلاثاء



الأعداد النسبية

 مرحبا يا أعزائي : كل من يحل هذه الأسئلة ويحضر كلمة السر ( أنا فاهم ) له خط  على اللوحة فورا . ok ???????????? 


ما هي الشروط الواجب توفرها في العدد النسبي حتى يكون في أبسط صورة ؟ 


__________________________________________________ 
__________________________________________________ 


ما معنى عددين نسبيين متكافئين ؟ 


__________________________________________________




اكتب عددا نسبيا ثم جد عددين نسبيين مكافئين له 




أكتب عددين نسبيين غير متكافئين 


أكتب عددين نسبيين في ابسط صورة 


أكتب عددين نسبيين ليسا في أبسط صورة 

مجموعة الأعداد النسبية

تتحدث الوحدة الثالثة عن مجموعة الأعداد النسبية  ن  والتي تشمل ن السالبة و  ن الموجبة  و مجموعة بها عنصر الصفر . 
تم تعريف العدد النسبي الذي يشمل أي عدد يمكن كتابته على هيئة كسر مكون من بسط ومقام وبشرط أن يكون كلاهما ينتميان إلى المجموعة ص وأن لا يكون المقام صفرا .


 عزيزي/تي  : قم بالإجابة عن هذه الأسئلة واستفسر عما هو غير واضح .


أكتب 5 أعداد نسبية 


أكتب 3 أعداد غير نسبية 


أضع إشارة ينتمي أو لا ينتمي أو جزئية من أو غير جزئية من 

  ص ____ ن 

  ن _____ ط 

  7 _____ ن 

  {  0 }  _____ ص 

  ن الموجبة _________  ص الموجبة 

  ص السالبة ________ ن السالبة 

  -67   ______  ط 

  الجذر التربيعي للعدد 10 _____ ن 

  الجذر التكعيبي للعدد - 1000 ______ ن 

اختبار الشهرين

أصدقائي طلاب الصف السابع : مرحبا ..... إليكم بعض الأسئلة المساعدة لاختبار دراستك


ارسم دائرتين منفصلتن الأولى س والثانية ص . قم بتظليل س اتحاد س 


كرر الرسمة السابقة وظلل س تقاطع ص 


كرر الرسمة وظلل ص - س


ارسم دائرتين متداخلتين وسم الكبرى ك والداخلية س ثم ظلل متممة س 


***************************************************
( هام جدا جدا ) 


ما هو النظير الضربي لـ 7 ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟


ما هو النظيلر الجمعي لـ 7 ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟


ما هو أصغر عدد صحيح موجب ؟؟؟؟؟؟؟؟


ما هو أكبر عدد صحيح سالب؟؟؟؟؟؟


المسافة على خط الأعداد بين - 4 و 6 هي __________


معكوس العدد 90 هو __________


أعط مثال يثبت أن عملية الجمع على ص تجميعية  


أعط مثال يثبت أن عملية الضرب تتوزع على عملية الجمع . 


أتمنى لكم التوفيق  ............................ 

إذا كانت ك = }   2،3،4،5،6،7،8،9،10،11،12،13  {

    وكانت س = }  6،9،10 {

    وكانت ص = }    3،7،9،12،13  {

أجد ما يلي :

    متممة س = ____________________________________________

متممة  ك =_________________________________________

متممة   س- ص = __________________________________________

متممة     س تقاطع  ص =___________________________________

             

متممة    س اتحاد  ص = _______________________________

ك   تقاطع س  اتحاد ص = __________________________________


********************************************************************



أكتب عناصر كل من المجموعات الآتية مستعينا بخط الأعداد:


{ب : ب عدد صحيح يبعد10 وحدات عن -9  }


{ ب : ب عدد صحيح موجب أصغر من 10   }


{ ب : ب عدد صحيح على بعد 5 وحدات من العدد الصحيح 4    }


{ ب : ب عدد صحيح غير موجب وأكبر من -9   }




من أناااااااااا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟


أكبر عدد صحيح سالب .
أصغر عدد صحيح موجب .
معكوس -65 .
مجموعة فيها الأعداد السالبة  فقط .
مجموعة فيها الصفر والأعداد الموجبة .
عنصر ينتمي إلى ط ولا ينتمي إلى ص .

الأهالي الكرام .... والطلبة الأعزاء ....

غدا ننهي وحدة الأعداد الصحيحة ، وبعدها سنقوم بمراجعة أهم المفاهيم الواردة في الوحدتين الأولى والثانية استعدادا لاختبار الشهرين الذي سيكون في الأسبوع القادم ، لذا أرجو الاهتمام داخل الصف وتوجيه أي سؤال لديكم وحل اوراق العمل المرفقة مع الطلبة حتى تكون نتائجكم مرضية . 

الصف السابع

إليكم بعض التمارين عن القسمة : 

-90 ÷ 5 =

-33 ÷ -3 =

9 × ( 32 ÷ -8 ) =

49 ÷ _____   =  -7 

______ ÷ -5 = -10 

_____ ÷ 9 = -9 

من أنا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أنا عدد إذا ضربتني في 5 ثم جمعت الناتج إلى 18 كان

 الناتج -32

أنا عدد إذا قسمتني على -3 ثم ضربت الناتج في -4 كان الناتج52

تهنئة بالعيد

كل عاااااام وأنتم وعائلاتكم وأسرة المدرسة بألف خير